近日，绵阳市初中数学“绵州好课堂”培育研讨会在盐亭县盐中文同实验学校举行。本次活动由绵阳市教育科学研究所、四川省孙锋·何英名师工作室、绵阳市罗小兵名师工作室、绵阳市教科所 “双高型” 党员工作室联合主办，盐亭县教师进修学校、盐中文同实验学校共同承办，来自全市200余名教师参加了本次活动。
活动由绵阳市盐亭教师进修学校中学数学教研员主持。绵阳市教育科学研究所义教室主任、中学数学教研员唐郅轩，盐亭县教育和体育局党组成员、副局长王涛，盐亭县教师进修学校校长胥伟等出席本次活动。王涛副局长代表县教体局致辞，对市教科所及各位专家、教师的到来表示热烈欢迎。
同课异构，亮彩课堂
盐中文同实验学校任兰英、绵中英才学校何春梅两位教师以《黄金矩形》活动课开展同课异构，紧扣“做数学”核心理念，深耕课堂、各展风采。两位老师紧扣“做数学”核心理念设计教学，围绕黄金矩形的性质、画法及应用，引导学生动手测量、折叠裁剪、计算验证，让学生在操作实践中自主探究、合作交流，发现黄金矩形的规律特点。任兰英老师从黄金比例引入，引导学生折叠黄金矩形，注重基础探究能力培养；何春梅老师依托问题学习，让学生挖掘数学逻辑，侧重思维深度拓展。两位老师虽教学风格不同，但均落实学科素养要求，让学生在“做”中理解知识、获得经验，给听课教师带来启发，展现出我市初中数学青年教师扎实的教学功底与课堂驾驭能力。
精准把脉，拨云见日
绵阳市教育科学研究中学数学教研员唐郅轩对两节课进行了专业点评，对两位教师的课堂给予高度肯定，他指出两堂课精准把握初中数学活动课的核心定位，紧扣“做数学”核心理念，打破了传统数学课堂模式，将实践操作与思维探究深度融合，要求课堂注重实践探究与思维培养的深度融合，精准把握教材内涵，立足学生核心素养发展，不断优化课堂教学模式，提升课堂教学效率，共同推动我市初中数学教学质量再上新台阶，让数学课堂真正成为学生素养生长、思维提升的乐园。
专题引领，赋能成长
绵阳中学英才学校张倩老师以《寻理.践履.拓新——初中数学新教材综合与实践课型研思研之根基》为题，从新教材综合与实践课的设计定位出发，分享了该课型的备课逻辑与实施路径，点明综合与实践课要扎根数学本质，立足学生实践，突出素养培育；盐中文同实验学校王近校长基于县域层面作《核心素养立意下中学“做数学”思考》为题，结合盐亭多年的研究实践，强调“做数学”核心是让学生经历知识生成的过程，在动手、动脑、动口的过程中发展数学思维，落实核心素养，为一线数学教学提供了有力的理论支撑与明确的实践方向。
研思共进，成果丰硕
本次活动充分发挥了市级教研与名师工作室的辐射引领作用，促进了先进教学经验在县域基层的传播与转化，把“做数学”理念深度融入日常教学全过程，全力打造“绵州好课堂”盐亭样板，为绵阳市义务教育优质均衡发展贡献更大力量。
（编辑：陶凤仙 校对：林凤 审核：陶建军）